jueves, 30 de octubre de 2014

Unit 1

Dictation
I CAN SWIM. I HAVE GOT A LOT OF TEETH. I LIVE IN THE SEA.
Spelling
CAN poder, saber
HAVE tener
TEETH dientes
LIVE vivir
THE el, la, los, las
SEA mar
Yo sé nadar. Yo tengo muchos dientes. Yo vivo en el mar.
I am a shark.

HW. Monday, 3rd November 2014
Traduce
1. Yo puedo volar rápido.
2. El coche tiene cuatro ruedas y dos puertas.
3. Yo no sé nadar.
4. La bicicleta no tiene alas.
5. Los peces no tienen pelos.

martes, 28 de octubre de 2014

Unit 1

Ej, 1, pag 6 AB
1. There are six fish and      small fish.
2. There are two blue coral.
3. There is a very big octopus. It’s red.
4. There are also two red plants.
5. There are also small yellow fish.

Ej. 2, pag. 6 AB
Have got
Haven’t got
1. Fish haven’t got hair.
2. Octopuses haven’t got nine arms.
3. Plants haven’t got legs.
4. Sharks haven’t got wings.

HW. Thursday, 30th October 2014
EJ. 3, PAG 7 AB
Repasa el vocabulario.

jueves, 23 de octubre de 2014

Unit 1

Después de preguntar a varios alumnos el vocabulario, pasamos a hacer el siguiente ejercicio:
A N - O C T O P U S
W I N G S
A - S M A L L - F I S H

HW. MONDAY, 27TH OCTOBER 2014
LEE DETENIDAMENTE PAG 6 PB Y HAZ UNA LISTA CON LAS PALABRAS QUE NO COMPRENDAS.

martes, 21 de octubre de 2014

Unit 1

EJ. 5, PAG. 4 AND 6, PAG. 5 AB.

SEA mar
A BIG FISH un pez grande
A PLANT una planta
A SHARK un tiburón
A SMALL FISH un pez pequeño
STONE piedra
AN OCTOPUS un pulpo
CORAL coral

HOW MANY SHARKS ARE THERE IN THE PICTURE?
THERE ARE THREE WHITE SHARKS.

HOW MANY OCTOPUSES ARE THERE IN THE PICTURE?
THERE ARE TWO OCTOPUSES.

HW. THURSDAY, 23RD OCTOBER 2014
REPASA EL VOCABULARIO APRENDIDO EN CLASE HABLADO Y ESCRITO.
REPASA EL ABECEDARIO EN INGLÉS.

lunes, 20 de octubre de 2014

Unit Welcome

Ej. 4, pag. 3 AB
COMPUTER ordenador
START BUTTON botón de arranque
TELEPHONE teléfono
ROOF techo
WHEELS ruedas
ROCKETS cohetes
WINGS alas
DOOR puerta

Can
Can’t
It’s got
It’s got four legs.
Puede nadar. It can swim
El perro puede/sabe nadar. THE DOG CAN SWIM.
El perro no puede/no sabe volar. THE DOG CAN’T FLY.

EL GATO PUEDE SALTAR MUY ALTO.
THE CAT CAN JUMP VERY HIGH.
THE CAT CAN’T SWIM.

THE ADVENTURE CAR CAN FLY AND SWIM.

HW. TUESDAY, 21ST OCTOBER 2014
EJ. 5, PAG. 4 AND 6, PAG. 5 AB.

jueves, 16 de octubre de 2014

Unit Welcome

He preguntado a cinco alumnos el vocabulario de la unit. El resultado lo pueden ver los padres en Rayuela. Después de escuchar la grabación de la lectura de la pag. 3 PB, lo hemos releído colectiva e individualmente. Algunos alumnos han leído parte del texto en voz alta.
Ej. 3, pag 3 AB.
1. IT CAN FLY.
2. IT CAN SWIM.
3. IT CAN GO IN THE SEA OR SKY.
4. IT’S GOT ROCKETS.
5. IT’S GOT WINGS.
6. IT’S GOT A COMPUTER.

HW. MONDAY, 20TH OCTOBER 2014
Repasa el vocabulario de la unidad WELCOME.
Ej. 4, pag. 3 AB

martes, 14 de octubre de 2014

Unit WELCOME

Ejercicios 1 and 2, pag. 2 AB

1. My name’s Jose.
2. I live in Spain.
3. My favourite colour is purple.
4. My favourite fruit is an orange.


A banana
An orange

I can see a picnic, an adventure car, a dog, a cow and trees.

Vocabulary WELCOME
NOISE (ruido)
CAN/CAN’T (puedo/no puedo)
HEAR (oir)
LISTEN (escuchar)
HELP! (¡Socorro!)
ROCKETS (cohetes)
WINGS (alas)
FANTASTIC (fantástico)
FLY (volar)
LET’S GET IN (vamos a entrar)
START BUTTON (botón de arranque)

HW
Thursday, 16th October 2014
Aprende hablado y escrito el vocabulario WELCOME.
Lee en inglés la pag. 3 PB

jueves, 9 de octubre de 2014

Unit Welcome

Escuchamos el ej. 1, pag 2 PB. Lo repetimos varias veces representándolo.

LET ME SEE (vamos a ver)

Ej. 2, pag 2 PB. Sing a song. Leemos la canción y la cantamos.
HW
Monday, 13th October 2014.
Ejercicios 1 and 2, pag. 2 AB

lunes, 6 de octubre de 2014

Underline
NOISE (ruido)
ROCKETS (cohetes)
WINGS (alas)
ADVENTURE CAR (
SWIM
FLY
SEA
SKY
LUNCHBOX
PICNIC
DON’T WORRY!
HOW ARE YOU?

jueves, 2 de octubre de 2014

Unit Welcome

Escribe en ingles desde el 1 al 20.
1 = ONE
7 = SEVEN
9 = NINE
14 = FOURTEEN
19 = NINETEEN
20 = TWENTY
40 = FORTY
65 = SIXTY-FIVE
70 = SEVENTY
78 = SEVENTY-EIGHT
90 = NINETY
99 = NINETY-NINE
100 = ONE HUNDRED
999 = NINE HUNDRED NINETY NINE
642 = SIX HUNDRED FORTY TWO

HOMEWORKS
Monday, 6th October 2014.
Escribe en ingles los siguientes números:
34 =
69 =
85 =
350 =
564 =
800 =
998 =


Ej. 2, pag 2 PB. Copia y lista de palabras desconocidas.